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AI平臺備課程,多維協同共實施
2022-03-21   計算機與信息科學學院   (點擊數:)

AI平臺備課程,多維協同共實施

——計信學院教師結合專業特色推進研究生課程線上教學


“理解了。一個是文本,一個是二進制,前者可以很方便的增量更新……”

“百度上還能搜索出更多的博客內容……”

馮驥老師的線上課程,同學們正踴躍的回答交流問題。

1 騰訊會議

作為計算機與信息科學學院年輕的博士、副教授,馮驥老師本學期承擔了研究生課程《大數據處理與分析》。這是一門理論與實踐緊密結合的領域前沿課程,在面臨疫情環境無法使用學院線下實驗平臺的情況下,如何有效地開展線上教學,成了困擾他的難題!

經過深思熟慮,馮老師結合專業特色,決定以QQ為資訊平臺,以騰訊會議為直播平臺,以百度AI studio深度學習平臺為實驗平臺,多維協同開展線上課程,取得了良好的教學效果。

2 馮驥老師在備課


在具體開展過程中,馮老師首先在課前準備中分別創建好AI studio項目平臺課程和QQ群,并在群中發放調查問卷確認了學生的基本情況。

3 騰訊問卷課程調研


然后,在課程直播前,馮老師提前完成了騰訊會議平臺中每一周的會議預定,同時在釘釘直播、飛書直播中完成備用直播平臺的準備,并且在QQ中提前發布公告提醒同學準時參加。為了用實戰內容鞏固教學知識,保證教學效果,馮老師完成百度AI Studio深度學習平臺線上實驗教學的前三次實驗內容,并通過實驗內容引導學生了解并掌握大數據領域的基本理論與實操方法。

4 百度AI Studio深度學習平臺中的課程實戰內容


最后,在利用騰訊會議進行課程教學過程中,馮老師充分發揮線上教育的優勢,在課程講述的過程中根據課程教學內容切換不同的教學手段,充分利用多屏顯示器、手寫數位板、智能平板等硬件設備,結合幻燈片放映、AI Studio平臺實操演示、本地編程平臺展示、往屆學生優秀作品展示等內容,為同學們生動展示了課程的魅力。

5 線上教學工具

在面對疫情沖擊的情況下,馮老師之所以能夠高質量的完成《大數據處理與分析》的線上教學,除了其自身對教學能力的打磨和學科前沿領域的學習之外,更得益于計算機與信息科學學院一如既往對學科建設的大力支持面對本次疫情防控的特殊事態,學院由書記院長帶隊,一線指揮、積極作為,全力做好疫情防控各項工作,為守護廣大師生生命健康做出了巨大貢獻。同時,自新冠疫情以來,學院多次組織全院教師開展教學研討會,深度交流了上輪疫情中教師們在線上教學過程中的教學經驗,總結了符合疫情期間多平臺協同的混合式教學方法,并針對不同情況制定了完善應急預案。

以本門課程《大數據處理與分析》為例,為了保證課程內容的前沿性與實踐性,學院在致用樓建設了可容納百人規模的大數據實驗室,利用本地服務器和云桌面在學校內網提供開展大數據課程教學的實驗平臺。同時,學院為教師與百度、騰訊、字節跳動等領域龍頭企業和平臺進行接觸,積極開展產教融合,并引入其優質的教學資源,馮老師也根據實際課程需要在百度AI Studio平臺開設了多門課程。因此在本輪線上教學過程中,老師們能夠快速協調線上線下課程資源,有條不紊地完成理論課程和實踐課程的線上化,保障了教學工作的順利展開,讓學生們能夠在保障自身安全的情況下順利完成課程的學習。



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